opleiding.nl
208 opleidingen

Opleidings- en onderwijskunde


Met opleidingskunde bouw je een leertraject waarvan je achteraf kunt aantonen dat het werkt, in plaats van een training die goed voelt en niets verandert. Je leert ontwerpen, invoeren en meten, ook zonder zeggenschap over de deelnemers.

Populair in Opleidings- en onderwijskunde

Meest gekozen opleidingen

Alle 208

Over het ontwerpen van leertrajecten

Vragen over het vak zelf, de toelating, de studieduur en de kosten.

Wat is opleidingskunde?

Opleidingskunde is het vak van het ontwerpen en begeleiden van leren in organisaties. Je onderzoekt welk probleem met leren op te lossen is, ontwerpt een passend traject en evalueert het resultaat. Onderwijskunde doet hetzelfde, maar dan binnen scholen en opleidingsinstellingen.

Welke vooropleiding heb ik nodig voor onderwijskunde?

Voor korte ontwerptrainingen geldt geen eis. Een post-hbo-programma vraagt doorgaans een hbo-diploma en ervaring met opleiden. De master onderwijskunde verlangt een relevante bachelor; kom je uit een ander vakgebied, dan volgt soms eerst een schakelprogramma van enkele maanden.

Hoe lang duurt een opleiding onderwijskunde?

Een ontwerptraining beslaat twee tot zes dagdelen. Post-hbo-programma's over opleidingskunde lopen een half jaar tot een jaar. Een master in deeltijd kost twee tot drie jaar, met ongeveer vijftien uur per week aan bijeenkomsten, literatuur en je eigen onderzoek.

  1. Leertrajecten ontwerpen, invoeren en evalueren

    Je leert leren organiseren: eerst analyseren welk probleem met leren op te lossen valt, dan een traject ontwerpen dat daarbij past, en daarna meten of het beoogde effect er ook echt is. Vier onderwerpen keren steeds terug: leerbehoefteanalyse, curriculumontwerp, leertechnologie en blended leren, en evaluatie van leerresultaten. Ontwerpmodellen als ADDIE en 4C/ID geven je daarbij houvast. Adviseren hoort erbij, want je hebt zelden formele zeggenschap. Een master voegt onderzoeksmethoden en een afstudeeronderzoek toe.

  2. Trainers en HR-adviseurs die programma's gaan bouwen

    Je zit goed als je het leren binnen een organisatie vormgeeft en daar meer onderbouwing in wilt aanbrengen, van de trainer die zijn losse dagen tot een programma smeedt tot de beleidsadviseur. Drie startsituaties zijn typisch. De trainer moet een heel leertraject neerzetten. De HR-adviseur krijgt het volledige opleidingsplan onder zich. De docent herziet het curriculum van zijn opleiding. Een hbo-diploma en een paar jaar werkervaring zijn gebruikelijk. Wil je vooral zelf beter voor een groep staan, pak dan een didactische training.

  3. Ontwerpfuncties bij scholen, ziekenhuizen en bedrijven

    Je werkt aan de ontwerpkant van leren, bij een school, een opleidingsinstituut of de opleidingsafdeling van een grotere organisatie, meestal in een adviserende rol zonder eigen team. Zes functies komen vaak voorbij: onderwijskundige, opleidingsadviseur, curriculumontwikkelaar, e-learningontwikkelaar, leerarchitect en toetsdeskundige. Zij zitten bij hogescholen, roc's, ziekenhuizen, gemeenten en opleidingsbedrijven. Na drie tot vijf jaar ontwerpervaring groei je door naar opleidingsmanager of adviseur bij een extern bureau.

  4. Het leren ontwerpen terwijl anderen het uitvoeren

    Deze richting binnen onderwijs en pedagogiek mikt op het systeem in plaats van op de groep: jij tekent het leertraject uit, iemand anders geeft de les. Naast onderwijsmanagement valt het onderscheid snel op, want daar stuur je mensen en budget aan. Sta je zelf voor een groep, dan past didactische vaardigheden beter. Draait je werk om kinderen en gezinnen, dan wijst pedagogiek de weg. Reken hier op één tot drie jaar studie.